第1122章 虞允文西调（1/2）

在朝廷调往西域的军队、官吏人群之中，虞允文也赫然在列。

在北海的虞允文，原本的任务是调查漠北的河流、水系、湖泊等，他已经大致绘制完成了北海的轮廓，漠北注入北海的河流位置等也大致绘制完成。

还没来得及返回京师，虞允文又接到调令：陛下让你去西域走一趟。

虞允文就这么半路转道，从北海苏武祠经玄阙驿、过漠北斡鲁朵城归化府，经克烈部旧日牧场，终于在阴山西北方向追上了西征大军的尾巴，与同样匆匆赶来领兵的史进遇上了。

史进这些年一直坐镇河套平原的五原府，协助李纲梳理西夏遗民。漠南的草原部落名号多而且分布广泛，朝廷费了很大功夫才分化部落、划定牧场，但诸部落仍旧习惯性地为了争夺草场、水源、跑丢了的马匹而内斗不止。

为了让漠南部落彻底明白中原王朝的秩序和制度，辽东、河北、河东的边地都督府先后平定了三十余起民乱，靠着刀枪棍棒，终于让漠南牧民们明白了，这片草原究竟是谁说了算。

所以这些年在五原府的军队生涯，让史进也变得更加成熟稳重了起来，遇到虞允文一行人、互相表明身份后，史进便热情地邀请虞允文与自己同行。

他向虞允文打听了漠北的情况，这些并不算是机密，关于漠北的地理河流情报，虞允文一旦整理后，朝廷肯定是要下派至边府，让这里的将领们也继续学习的。

听虞允文条理清晰地讲述了漠北的情况后，史进满眼都是欣赏，他现在就有一个感慨：国朝年轻的人才是真的多啊！

在王伦以赵佶时代蔡京推行的学堂制度为基础发起了教育改革之后，本朝的小学堂教育尤其注重常识和基础教育，特别重视算术，相当于让学生们从小就培养出了理工科的理性思维。

新汉的县学—府学—省学三级教育与后世的小学、初高中、大学并不完全相同，基本而言，县学教育的是基础，只要县学毕业就有了参加吏员考试的资格。

府学则更偏向于专业性或者分科学习，省学则是在府学的基础上继续细分深入研究，也就是说，县学毕业的学生，如果愿意继续学习，就可以有两个方向：考府学，或者考省学。

所以本朝格外注重县学一级的教育，除了普遍的文化课学习之外，还有一种偏重军事教育的武学小学堂。

史进的儿子史鹏就是在东京城朱雀大街第一小学堂读了几年书后、被老爹托关系转入河东行省太原府的武学小学堂，又学了三年，然后就跟着史进，在五原府从亲兵做起了。

史进很希望儿子像韩世忠的长子韩亮那样学文，但他无法决定儿子的未来，史鹏跟他老爹一样活泼好动，读不进去书，反而喜欢弄枪使棒，那就干脆让儿子从武从军吧。

至于史进为何要给儿子取这么一个名字，主要还是字鹏举的岳飞打仗太厉害，已经成为本朝许多少年的偶像，史进也很仰慕楚国公，于是就有了儿子的名字。

虞允文没有打听史进怎么会离开五原府前往西域，这种军队事务他从不多嘴，毕竟不是一个体系内的官员，实际上虞允文跟史进一样激动，这可是跟着楚国公征战蛮夷的好事啊！

本章未完，点击下一页继续阅读。